Restruturação Acadêmica na China desconsidera Cursos de Design e Artes Visuais
Editor Geral
Uma decisão recente de uma universidade chinesa de descontinuar cursos nas áreas de artes e humanidades, sob a justificativa de um futuro impulsionado pela inteligência artificial (IA), desencadeou intensos debates nas redes sociais na China esta semana. A controvérsia ganhou força após declarações de Liao Xiangzhong, membro da Conferência Consultiva Política do Povo Chinês e principal dirigente da Communication University of China, em Pequim, durante as “Duas Sessões” políticas anuais do país.
IA e a Reestruturação Acadêmica
Liao explicou que a instituição de ensino superior, reconhecida como uma das principais na China para mídia e artes, encerrou graduações como fotografia, quadrinhos, design de comunicação visual, arte de nova mídia e design de moda. Em contrapartida, a universidade introduziu três novos programas de graduação: “arte de imagem inteligente”, “engenharia audiovisual inteligente” e “engenharia inteligente e design criativo”. Segundo ele, o futuro será marcado pela “cooperação humano-máquina”, tornando obsoletas disciplinas isoladas.
Um clipe de vídeo com as declarações de Liao alcançou o topo das tendências na plataforma chinesa de microblogging Weibo, evidenciando o impacto da notícia. A comunicação University of China, um centro de excelência acadêmica, realizou essa mudança como parte de uma campanha de reestruturação acadêmica de oito anos. Liao esclareceu posteriormente que os cursos não foram completamente cancelados, mas sim integrados a disciplinas mais amplas.
Justificativas e Críticas
O dirigente citou a fotografia como exemplo, afirmando que o curso tradicional “já não pode existir como disciplina independente”, pois “hoje todos podem ser criadores e gravadores de auto-mídia”. A disciplina foi fundida a “fotografia e produção de cinema e televisão”. Da mesma forma, três cursos de humanidades, incluindo tradução, foram encerrados. Liao argumentou que a tradução “já foi amplamente substituída pela IA”, e que “criar um curso de quatro anos para tradução em uma língua específica é um enorme desperdício de recursos nacionais”.
A decisão gerou críticas de observadores online, que a classificaram como “abrupta”. Outros, no entanto, defenderam que a IA eventualmente substituirá a maioria das disciplinas acadêmicas. A universidade também implementou regulamentos para evitar que os estudantes percam suas habilidades devido à dependência excessiva de IA, embora os detalhes dessas normas não tenham sido especificados.
Tendência Nacional e Adaptação Estudantil
Este movimento não é isolado. Outras universidades chinesas, como a Jilin University, East China Normal University e Nanchang University, também anunciaram recentemente o encerramento de cursos relacionados a artes, como drama, literatura cinematográfica, radiodifusão, direção e animação. Essa tendência se alinha a um plano nacional de reforma universitária iniciado em 2025, que visa expandir programas em inteligência artificial, ciência e dados.
Estudantes cujos cursos foram afetados na Communication University of China relataram que as mudanças não foram totalmente inesperadas, pois os professores já vinham introduzindo ferramentas de IA em aulas desde 2022. Um estudante de fotografia, que preferiu o anonimato, comentou que a IA é vista como mais uma ferramenta criativa, e o que realmente importa é o pensamento crítico individual. A integração da IA em programas de arte tem sido uma constante, com instituições como a Tianjin Academy of Fine Arts estabelecendo a primeira Escola de Arte em Inteligência Artificial da China.
Um graduado em design de comunicação visual da Communication University of China destacou a necessidade de evolução acadêmica diante do avanço tecnológico, mas ressaltou que os desafios impostos por novas tecnologias deveriam ser abordados dentro das próprias áreas, e não pela simples eliminação das disciplinas.